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时间:2019-06-15 04:17:03 来源:互联网 阅读:0次

玩走了我们的什么

美国科幻电影中,硕大的机器人拥有智能,操纵奴役人类,这一天也许永远不会到来。然而巴掌大的智能则正在控制着人们的思维和行为,主宰了人们的生活,使得人们不知不觉变成了躲在背后那些人的玩偶,这一天已经悄悄来临。

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据统计,截至2014年12月,我国民规模达6.49亿,其中民5.57亿,移动互联的普及使人们交流方式不断更新。跟酒瘾、烟瘾、赌瘾、毒瘾这些形形色色的病症相比,“瘾”是传染速度快、感染面、难控制的一种现代病。自打智能普及以来,你走那儿就跟那儿,连睡觉都还陪伴在你枕边,所以别的瘾都是离小儿脑瘫治疗方式散性的,唯独瘾是连续性的。任何现代发明都有利有弊,那么,的利弊到底应该是三七开还是五五开,关键看你怎么对待它了。

斯坦福大学的计算机系雄冠全球,学校位于世界IT行业的心脏——衢州癫痫治疗医院硅谷,苹果公司的总部就设立在这里。学校教室的现代化教学设备也是应有尽有。然而斯坦福大学很多学科的教学完全不用电脑,仍然坚持传统的教授方式,就是老师在黑板上用粉笔板书,学生记笔记。在一些课上,老师明确规定,只能以手写方式记笔记,不能用笔记本电脑记录,更不允许拍照。斯坦福数学系、统计系、心理学系、计算机系和物理学系的十几门课程,除了心理学系的课程用PPT外,其他课程全部都是采用100%传统的教学方式。

斯坦福的老师为什么要坚守传统?这是由学科的性质决定的。像数学这种课而且内容大都是定理公式证明推导,如果老师只展示事先准备好的PPT,学生就没有机会领悟推导过程,再加上自己不动手抄写,上课内容成了过眼云烟,脑子里留下的印象会很浅,结果根本无法掌握好这些学科。

老师过度依赖PPT也会影响教学效果。黑板板书也强迫老师不能偷懒,每次上课都要认真备课,如此才能温故而知新。斯坦福教室的黑板也设计独特,通常是多层的,还可以上下左右移动,便于这种传统式的教学。试想一下,假如老师用PPT,只用准备一次,然后年复一年地用,老师自己是轻松省事了,结果可能不是熟能生巧,而是与教学内容越来越隔膜、越来越陌生。

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